因资料太大，图片没法传输，所以需要完整版请关注私信相识详情七年级山上册★第一课祖国境内的远古住民　　一、我国最早的人类　　1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。　　2．人和动物的基础区别是会不会制造工具。　　二、北京人　　北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工显着，能制造和使用工具，使用打制石器。

　　★第三课中原之祖　　一、中原之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝　　二、尧舜禹的“禅让”　　1．夏朝的建设，标志着仆从制度开始了。我国仆从社会开始于公元前21世纪。

　　2．约公元前2070年，禹建设夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建设,标志着我国早期国家的建设。　　★第四课夏、商、西周的兴亡　　一、夏朝的兴衰　　1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度取代禅让制，“家天下”取代了“公天下”。　　2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。

公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建设周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。　　二、西周的分封制　　1．目的：为了牢固统治，西周实行分封制。

　　2．内容：周天子把土地宁静民、仆从，分给亲属、元勋等，封他们为诸侯。诸侯必须听从周天子的下令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。　　3．作用：开发了边远地域，增强了统治，使西周成为一个强盛的国家。　　★第五课辉煌光耀的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经泛起了青铜器。

商朝是我国青铜文化的辉煌光耀时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精致)。　　2．与商周同期，我国西南地域的成都平原，也盛行一种奇特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。　　★第六课春秋战国的纷争　　一、春秋争霸　　1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。　　2．齐桓公任用管仲为相，努力革新内政，生长生产；同时革新军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为命令，逐步成为春秋第一霸主。

　　3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。　　二、战国七雄　　1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。

　　2．发生于公元前260年，秦、赵之间决议性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵抗秦国。　　★第七课大厘革的时代　　一、铁农具和牛耕的使用　　1．春秋时期是我国仆从制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。

　　2．我国农业生长史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。

铁农具：春秋泛起，战国推广。　　二、著名的都江堰　　战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪浇灌工程。成都平原成为“天府之国”。

　　三、商鞅变法　　1．时间、所在：公元前356年，秦国。　　2．内容：①国家认可土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免去徭役；凭据战功巨细授予爵位和田宅，破除没有战功的旧贵族的特权。③建设县制，由国君直接派仕宦治理。

　　3．作用：经由商鞅变法，秦国的经济获得了生长，军队战斗力不停增强，生长成为战国后期最茂盛的封开国家。　　★第八课中华文化的勃兴（一）　　1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。　　2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴（二）　　1．孔子是春秋晚期人，其言论记载在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。

《论语》由孔子门生整理编写。　　2．老子是春秋晚期人，其学说记载在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。　　3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，阻挡以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。

　　4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，阻挡一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调掩护情况。5．韩非是战国末期人，主张革新，阻挡空谈仁义，提倡法制。

　　6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”　　★第十课“秦王扫六合”　　一、秦统一六国和中央集权统治的建设　　1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。

　　2．秦朝建设：前221年，建设起我国历史上第一个统一的中央集权的封开国家——秦朝，定都咸阳。　　3．中央集权统治的建设　　（1）目的：为了增强统治建立了封建专制主义的中央集权制度。　　（2）最高统治者是天子，中央设丞相，太尉，御史医生分管行政、军事和监察　　（3）地方推行郡县制度。

（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）　　二、秦朝牢固统一的措施　　1．政治上：建设起我国历史上第一个统一的中央集权的封开国家　　2．经济上：统一钱币（统一使用圆开方孔铜钱）、怀抱衡。　　3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）　　4．思想上：焚书坑儒。　　5．军事上：还击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。

　　6．秦统一后在地方上推行郡县制度。　　★第十二课大一统的汉朝　　1．汉武帝的大一统详细措施：　　（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建设较小的侯国，削弱了诸侯国的气力；　　（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治职位由此确立。

　　（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的还击战，基本排除匈奴对北部边郡的威胁。　　（4）经济上：将铸币权和盐铁谋划权收归中央，统一铸造五铢钱。　　★第十五课汉通西域和丝绸之路　　一、张骞通西域　　1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地域和更远的地方。　　2．张骞两次通西域：　　（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。

（目的：联络大月氏人夹击匈奴）　　（2）公元前119年，张骞第二次出使西域。（目的：增强与西域各国的友好来往）　　3．西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。

今后，今新疆地域开始隶属于中央政府统领，成为我国不行支解的一部门。　　4．丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地域，往西亚，再往欧洲，这条相同中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开发，有力的促进工具方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛发生努力的作用。　★第十六课兴盛的秦华文化（一）　　1．现在世界上已知的最早的纸泛起在西汉早期。

　　2．东汉革新造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发现是我国人民对世界文化的庞大孝敬。

3．东汉时期的张衡制造的地震仪。作用：测定地震的偏向。是世界公认的最早的地震仪器。　　4．东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。

主要著作《五禽戏》。5．东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中论述中医理论和治病原则。

他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。　　★第十七课兴盛的秦华文化（二）　　1．释教起源于古印度，西汉末年（公元前1世纪末）传入我国中原地域（张骞通西域后，释教沿丝绸之路逐步传到中国）。东汉时期在我国获得广泛流传。

　　2．玄门是我领土生土长的宗教，东汉时期，玄门在民间兴起。　　3．司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

　　4．秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的良好代表是惊动世界的秦始皇陵戎马俑。　　★第十八课三国鼎立　　1．赤壁之战：208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。

为三国鼎立局势的形成奠基基础。2．三国鼎立的局势形成：220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉竣事。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。

222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。　　3．三国经济：魏重视修建水利工程，农业蓬勃，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业蓬勃，230年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲（即台湾）。

　　★第十九课江南地域的开发　　1．西晋建设：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建设晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭吴国。　　2．“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。　　3．西晋死亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。

　　4．东晋建设：西晋死亡的第二年（317年），司马睿重建晋朝，史称“东晋”，国都在建康。　　5．4世纪后期，氐族人建设前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。　　6．南朝的更迭：420年，上将刘裕自立为帝，国号“宋”，竣事东晋。

今后，南方履历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”　　7．江南地域的开发　　（1）开发时间：从东汉末年开始　　（2）开发原因：　　①江南地域雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有生长农业的优越条件。（自然条件）　　②江南地域战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地域。（社会原因）　　③北人南迁给江南地域带去了劳动力和先进的生产技术。

（基础原因）　　（3）体现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也获得推广；小麦的种植推广到江南。　　（4）意义：为经济重心的南移奠基了基础。　　★第二十课北方民族的大融合　　一、北方的统一和民族的融合　　4世纪后期，我国东北地域鲜卑族的一支强大起来，建设了北魏，439年，统一黄河流域。

其时各族人民恒久生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。　　二、北魏孝文帝革新　　1．迁都：北魏建都平城（今山西大同）。

气候干旱，粮食供应不足；位置偏北，倒霉于对中原地域的统治，也倒霉于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决议迁都洛阳。　　2．孝文帝革新措施包罗：　　①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及其眷属必须穿着汉族衣饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④勉励鲜卑贵族与汉族贵族攀亲；⑤接纳汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的民风等。

　　3．革新的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化历程。　　★第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化（一）　　1．南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他使用并生长前人缔造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项结果领先世界近一千年。

　　2．北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要职位。《齐民要术》总结了北方人民恒久积累的生产履历，先容了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。　　★第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化（二）　　1．书法艺术：　　（1）书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。

　　（2）演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐盛行。　　（3）书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。　　二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大生长，东晋的顾恺之最为精彩，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》　　三、石窟艺术：为了宣传释教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。

山西大同平城四周的云冈石窟和河南洛阳四周的龙门石窟，是著名的两大石窟。七年级（下册）　　★第一课繁盛一时的隋朝　　1．大运河的开通：　　（1）时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。　　（2）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

　　（3）隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并毗连五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。　　（4）大运河的开通作用：①增强了南北交通②牢固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。　　★第二课“贞观之治”。

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